Vernetzung und Unterstützung für Promovierende

Diskutiert wurden aktuelle Texte wie Ausschnitte von Kapiteln von Dissertationen, abstracts für Konferenzen, wissenschaftliche Artikel etc. Nach einem Einstieg in Feedback- und Lesetechniken gab es zwei Runden im peer-to-peer Format geben, so dass alle sowohl die Texte anderer besprechen als auch Feedback zu eigenen Texten bekommen konnten.

Im Workshop mit Pia Helferich ging es neben den Grundlagen qualitativer Forschung - also Aspekte wie Transparenz, emergentes Design, Reflexivität und induktives bzw. deduktives Vorgehen - auch um die philosophischen Grundannahmen, die den jeweiligen Methodiken zu Grunde liegen und sie bedingen. 

Neben der Struktur der europäischen Forschungszusmmenarbeit stellte Dr. Atif im besonderen das European Sustainability Science Lab (ESS Lab+) und das European Culture and Technology Laboratory (ECT Lab+) vor.

Zum Auftakt entwickelten die Teilnehmenden in kleinen Gruppen Forschungsfragen, die auf gemeinsamen Interessen basierten. Nach einer kurzen Auflockerungsübung gab Klara-Maeve O’Reilly einen Einblick in die Förderlandschaft und erläuterte zentrale Kriterien erfolgreicher Anträge – etwa Aktualität, Relevanz, Verständlichkeit und eine klare Struktur.

Der Workshop bot den Teilnehmenden eine Übersicht von interaktiven Methoden – unter anderem aus dem Repertoire der Liberating Structures sowie aus bewährten Moderations- und Kreativitätstechniken. Ziel war es, neue Wege zu finden, um Studierende aktiver in Lehrveranstaltungen einzubinden, Entscheidungen im Team effizienter zu treffen und die Zusammenarbeit insgesamt lebendiger zu gestalten.